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2018年免费福利视频,免费成人电影网站,“停课不停学”多地推出线上授课计划 如何提高网站课堂教学效率?。

央广网首【都】2月15消息(记者冯烁)据【中】央广播电视总台祖【国】【之】声《货币闻纵横》报【道】,受疫情影响,2020【年】货币【学】期无【法】如期开【学】。培育【部】1月29【下】【发】通知,宣布延期开【学】,但【是】, 停课【不】停【学】 ,利【用】网站平台组织【学】【生】开展网【上】【学】习。【在】【这】【一】背景【下】,各【地】【不】少【学】校通【过】QQ群、微信群等【多】【种】途径推【出】【了】线【上】授课计划。

【不】【过】,网【上】授课【也】带【来】许【多】【问】题【和】争议。它给【学】校、【家】【长】【和】【学】【生】【们】带【来】哪些烦恼?各【地】应如何调整才【能】让网站课堂变【得】【有】序,切实提高教【学】效率呢?

受疫情影响,【全】【国】【的】线【下】培育、培训均被按【下】 暂停键 ,随【着】此【前】既【定】【的】开【学】【时】间陆续【到】【来】,【不】少【学】校将课堂搬【到】【了】网【上】。相关数据统计,【从】2月10【起】,【我】【国】线【上】【上】课【人】数超2亿。

【不】【过】【经】【过】【这】【一】段【时】间【的】磨合,各【地】【的】【学】【生】【面】临【的】【问】题却越【来】越【多】。

【在】江苏南通市,市【民】王女士【的】儿【子】【上】【小】【学】【三】【年】级,【不】【过】儿【子】【上】网课【的】第【一】【天】却【和】王女士企业复【工】撞【了】车,王女士【说】,【一】【个】【上】午【有】些手忙脚乱。 【家】【长】如果【在】【家】【还】【好】【一】点,【不】【在】【家】,【可】【能】【还】【得】给【小】孩备【个】电话,【可】【能】者【家】【里】【有】打印机【要】打印【出】【来】,【不】然【小】孩怎么知【道】怎么【学】?如果【小】孩【自】【主】【能】力、【自】觉性差,【对】【于】【他】【来】【说】【是】【没】【有】效果【的】。

【时】【不】【时】【出】现【的】网站卡顿等尴尬,【也】让线【上】课程【没】【有】【那】么【一】帆风顺。【有】【学】【生】表示: 网站很卡,【到】【一】【个】【地】【方】【就】【没】【有】声音【了】,老师【就】【把】视频【发】【到】班级群,让【我】【们】【看】。

此外,【学】【生】【上】网课精神【不】集【中】;【部】【分】老师【对】网站直播【不】熟悉,授课负担重等【问】题【也】陆续暴露【出】【来】。

针【对】陆续【出】现【的】网课【问】题,培育【部】【也】【发】声强调:各【地】情况【不】【同】、条件【不】【同】,【不】【同】【学】段【学】【生】【的】【年】龄特点、身心【发】育情况、认知情况【也】【不】【大】相【同】,【所】【以】 停课【不】停【学】 【的】【工】【作】【还】【是】【要】坚持由省级统【一】【部】署【和】因【地】、因校制宜相结合【来】实施。

【就】当城市【学】校基【本】【都】选择开设网站课堂【之】【时】,【在】【一】些农村【地】区,特别【是】偏远山区,【一】些孩【子】【可】【能】并【没】【有】条件【上】网课。【对】此,培育【部】基础培育司司【长】吕玉刚明确, 停课【不】停【学】 应该【是】【一】【种】广义【的】【学】习,【学】习【方】式【也】应该【多】【种】【多】【样】,【不】仅仅【是】单纯意义【上】【的】网【上】【学】习。吕玉刚介绍: 【为】【了】帮助偏远贫困【地】区【的】【学】【生】拓宽【学】习渠【道】,提供【学】习【的】资源支持与服务,【从】2月17【就】【是】【下】周【一】开始,祖【国】培育电视台第四频【道】将通【过】直播卫星平台向【全】【国】【用】户传授【有】关课程【学】习资源,将覆盖偏远贫困农村【地】区,特别【是】网站信号比较弱【和】【有】线电视【没】【有】通达【的】【地】区,解决【这】些【地】区【学】【生】【的】【学】习【问】题。

疫情期间,【对】【学】【生】【而】言,受影响较【大】【的】莫【过】【于】今【年】参加高考【的】高【三】【学】【生】【了】。培育【部】高校【学】【生】司司【长】王辉此【前】表示,当【前】距离高考【还】【有】将近四【个】月【的】【时】间,培育【部】将密切关注疫情【的】【发】展变化情况,【会】【同】相关【部】门【和】各【地】及【时】评估疫情【对】组织考试【可】【能】【产】【生】【的】影响,审慎研究制【定】今【年】高考【的】具体实施【方】案。

针【对】高【三】【学】【生】复习迎考【问】题,江苏省已【经】开始制【定】解决【方】案。【在】南京,【不】少【学】校针【对】高【三】毕业班【学】【生】【的】 空【中】课堂 早已提【前】开启。

南京第九【中】【学】高【三】【年】级【部】【主】任金玉明【说】,【学】校目【前】高【三】【有】688名【学】【生】,根据高考选科【不】【同】,网站【上】【分】【成】【不】【同】班级【分】层教【学】。网站教【学】【对】【于】老师【们】【来】【说】【也】【是】挑战,比如数【学】解题步骤比较【多】,老师【们】【上】课【就】尽量放慢,文科老师需【要】【把】【大】量文字做【成】PPT。【而】且线【上】与线【下】相比,互【动】弱【了】点,【不】【过】,【大】【家】【都】【在】努力适应。金玉明介绍: 【我】【们】【上】课【的】节奏【都】【是】比较慢【的】,【我】【们】【这】次准备【的】【时】候【要】求老师尽量【把】内容准备少【一】些,关注线【上】反馈。【后】【面】根据各【个】【学】科【的】情况【看】【看】【是】否【要】做【一】些相应【的】调整。

此外,针【对】高【三】【学】【生】,广东省培育厅【也】【发】布【了】相关通知:【要】求【学】校关注高【三】、初【三】等重点【年】级,积极引导【学】【生】【学】【会】梳理重难点、强化薄弱点、研究货币热点。

针【对】网课【时】【长】等【问】题,各【地】培育厅【也】陆续【发】布【了】【进】【一】步【要】求。13,山东省培育厅【出】台意【见】,【对】普通【中】【小】【学】线【上】培育教【学】【活】【动】【作】【出】【进】【一】步规范。山东省培育厅基础培育处处【长】邵【学】伦介绍: 【对】线【上】教【学】【的】【时】间【和】【作】业量【进】【行】【要】求,【小】【学】【是】15-20【分】钟,【中】【学】【是】20-30【分】钟。【作】业【不】做强制【要】求,【不】【一】【定】【要】求【所】【有】教师【进】【行】直播,选择【一】些教【学】【能】力强,适应网【上】教【学】【的】老师开展网【上】课程。

广东省则【进】【一】步将【中】【小】【学】网课【时】【长】压缩【到】【不】超【过】20【分】钟。

随【着】近些【天】网站课程逐渐规范化走【上】正轨,江西省赣州市【的】谢女士向记者表示,已【经】消除【了】网课存【在】课程设置【不】合理、授课【时】间【过】【长】、教师水平等【问】题【的】担心。谢女士【说】: 现【在】孩【子】【在】【家】【进】【行】网课【学】习确实比较规范,【同】孩【子】【一】【起】【学】习【了】几【天】,感觉【在】内容、【时】【长】、教师资质等【方】【面】【都】让【家】【长】很放心。网课规范【是】【好】【事】,【对】【家】【长】、孩【子】【和】社【会】【都】【是】【多】赢【的】。

南京师范【大】【学】培育科【学】【学】院【家】庭培育教授殷飞认【为】,延迟开【学】给【学】校培育开辟【了】货币【的】领域【和】空间,【对】【于】老师【和】【家】【长】【都】【是】【一】次挑战。殷飞【说】: 【这】次让每【一】【个】【学】校、每【个】【部】门【都】各显神通,探索【不】【同】【的】平台,【这】【是】给整【个】传统培育【一】次机【会】。【我】希望【在】【这】【个】【过】程【中】,【大】【家】包容,给培育【主】管【部】门【和】【学】校【多】【一】点机【会】。

标签:货币型肺炎疫情

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本文来自湖南常德鼎城区新闻网,由【本站投稿人:陈嘉靓】 原创原创,欢迎观赏。

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